WEEK 35 - November 23rd to 27th

 Monday 23rd

Tuesday 24th

Good morning children!!

  In today’s Zoom meeting…

We will do oral practice. Pupil’s book page 103.

https://drive.google.com/file/d/1V3kMuNrx_D-MT3c27udC-MsZsISwHQT-/view?usp=sharing

After the virtual class:

We will practise how to offer things and say what we would like.

Remember we use:

• A/AN for 1 object/fruit/vegetable 

• SOME for plurals (2 or more objects/fruits/vegetables)

• “Would you like an apple?”

• “Yes, please, and I’d like some lemons, too.

https://es.liveworksheets.com/kg358384ss

Wednesday 25th

Reading Time

  In today’s Zoom meeting…

Let’s keep on reading The Elephant’s Child!

We will work on verbs in the past that end on -ED.

We will identify them and practise pronunciation.

After the virtual class:

Let’s fill in the blanks!

https://www.liveworksheets.com/1-gi1510347yz

Friday 27th

  In today’s Zoom meeting…

We will learn how oranges grow!

Pupil’s book, pages 100/101.

We will listen to the information, analyse it and discuss it.

We will continue the lesson next Monday.

After the virtual class:

STORY TIME!!

HAVE YOUR POPCORN AT HAND, SIT BACK AND ENJOY!!

What’s your favourite fruit?

Little nut-brown hare learns about PLUMS and seasons!

https://www.youtube.com/embed/C16B45tpQFA

Let’s practise about fruits and vegetables:

https://es.liveworksheets.com/mp1145160vz

https://es.liveworksheets.com/yt628530vi

SEMANA 35 | PRÁCTICAS DEL LENGUAJE | DEL 24 AL 27 DE NOVIEMBRE

 

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

(DESCARGAR)

¡Hola chicos!

Nos acercamos al final de este año tan especial.

Los quiero felicitar por el estupendo trabajo que realizaron durante estas semanas en nuestros

encuentros de “Apreciaciones de los aprendizajes” y a la largo de todo este ciclo.

Estoy muy feliz y orgullosa de ustedes.

¡Los felicito!

Esta semana vamos a continuar trabajando con el libro y repasaremos  sustantivos, adjetivos y

verbos, ¡jugando! Les pido que puedan tener preparado (impreso o a mano) el cuadro de tutti frutti

que les adjunto en nuestro encuentro zoom.

Los quiero.

Vale

ACTIVIDAD 1. 

Realizá las páginas 20, 21, 28 y 29 el libro. 👇👇

(CLIC EN LA IMAGEN 👆👆 PARA DESCARGAR LAS PÁGINAS DEL LIBRO.)

ACTIVIDAD 2

Para nuestro próximo encuentro zoom tené preparado (impreso o a mano) el siguiente cuadro

para jugar al tutti frutti. 

(CLIC EN LA IMÁGEN 👆👆 PARA DESCARGAR EL CUADRO)

SEMANA 35 | MATEMÁTICA | DEL 24 AL 27 DE NOVIEMBRE

 MATEMÁTICA

(DESCARGAR)

¡Hola chicos!

¡Quiero felicitarlos por todos sus aprendizajes durante este año y  lo han demostrado en sus

excelentes evaluaciones de matemática!

¡Los quiero mucho!

                                     Analía

……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Actividad Nº1

UN POQUITO MÁS SOBRE MEDIDAS.

• Aprendimos sobre medidas de longitud, con los metros y centímetros

• Ahora comprobaremos sobre medidas de capacidad.

MEDIMOS LÍQUIDOS.

1. Mirar los envases de las botellas plásticas de agua o gaseosa, pueden estar expresadas

EN LITROS o cm3

2. MIRAR LAS ETIQUETAS Y DIBUJAR 3 O 4 BOTELLAS CON SUS MEDIDAS. PRESTEN ATENCIÓN

QUE EN ALGUNOS CASOS HAY UNA COMA.  Ejemplo 1,5 L

3. EN LA CLASE DE ZOOM MOSTRAR LAS BOTELLAS QUE TIENEN.

ACTIVIDAD Nº 2

APRENDEMOS 

1 LITRO ( l )   = 1.000 Mililitros  (ml) UNA BOTELLITA CHICA DE  500ml es la mitad de 1 litro. ENTONCES          ½ ( medio litro ) + ½   ( medio litro) = 1 litro UNA BOTELLA DE 250 ml es la mitad de una de 500 ml. ENTONCES 1  botella de ¼  (un cuarto )  + otra de   ¼  (un cuarto) =  ½  litro  Tal vez encontrás botellas que dicen 600 cm 3 ( centímetros cúbicos) 1 cm3 = 1 ml     ENTONCES SI DICE  600 cm3 son 600 ml que es menor a 1 litro

COMPROBAR EN LA PRÁCTICA.  

¡QUÉ DIVERTIDO! Trasvasar  (pasar el líquido )  de una botella a otra

1. Llenar botellas o en jarras de 250 ml ¿Cuántas necesitas para llenar 1 litro?

2. ¿Cuántas botellitas o medidas de 250 ml (1/4) necesitas para llenar 1 botella de 1,5 litros?

3. ¿Cuántas botellitas de 500 ml ( ½ l) necesitas para llenar 1 botella de 1,5 Litros? 

ACTIVIDAD Nº3

The Elephant's Child - Book

 

Read the book here!

WEEK 34 - November 16th to 20th

 Monday 16th

Good morning children!!

https://www.youtube.com/embed/tfAB4BXSHOA

Sun, Rain, Wind and Snow 

  In today’s Zoom meeting…

We are starting a new Unit!! 

We will learn “How food grows” (Pupil’s Book, Unit 8, pages 96 and 97).

We will describe the picture and work on vocabulary.

WE WILL ALSO SHARE A SONG WHICH WE WILL DANCE FOR THE END-OF-YEAR CEREMONY.

Click here and DANCE!!

After the virtual class:

Use your book to help you complete Workbook pages 82 and 83.

What about practising about fruits and vegetables?

https://wordwall.net/play/6031/415/290

https://wordwall.net/play/4187/906/919

Tuesday 17th

Good morning children!!

https://www.youtube.com/embed/RE5tvaveVak

Vegetable Song

  In today’s Zoom meeting…

We will continue working on “How food grows” (Pupil’s Book, Unit 8, pages 98 and 99).

We will learn how to ask for things and say what we would like.

• “Would you like a watermelon?”

• “Yes, please, and I’d like some lemons, too”

After the virtual class:

Use your book to help you complete Workbook page 84.

Unscramble these questions!

https://www.liveworksheets.com/vz358307pf

A - AN - SOME???

Click to play!!

Wednesday 18th

Reading Time

  In today’s Zoom meeting…

Let’s keep on reading The Elephant’s Child!

We will work on BEGINNING / MIDDLE / ENDING.

After the virtual class:

IN YOUR COPYBOOK:

Imagine and draw three pictures to summarise beginning / middle / ending.

When you finish, write a sentence about each picture.

REMEMBER what we learnt in class.

Friday 20th

Good morning children!!

  In today’s Zoom meeting…

We will continue working on “How food grows” (Pupil’s Book, Unit 8, page 102).

We will learn the sound IE (as in WHITE, MICE, RICE).

We will go over OPPOSITES. Let’s play!

https://wordwall.net/resource/3397324

After the virtual class:

Watch and sing!!

https://www.youtube.com/embed/bORaqCmIT7o 

https://www.youtube.com/embed/5HNpJFVEjFU

Use your book to help you complete Workbook, pages 86.

Would you like practising opposites?

https://wordwall.net/play/3892/236/230

SEMANA 34 | MATEMÁTICA | 16 AL 20 DE NOVIEMBRE

MATEMÁTICA: 

Material para imprimir

Actividades para realizar las Apreciaciones de los Aprendizajes del área de Matemática, los días martes 17, miércoles 18 y jueves 19 con 2do S.

Es importante que en las clases zoom de esta semana los chicos se encuentren en un ambiente tranquilo, sin compañía, para poder trabajar con mayor autonomía. 

Les pido que para una mejor organización, envíen todo el material trabajado en estos tres encuentros, en un único mail, el jueves 19  a segundo.primaria@strinidad.edu.ar. 

Como es habitual, recuerden colocar en el asunto: 

Matemática - Nombre del alumno - 2do S. 

 

Analía. 

(clic en las imágenes👆👆 para ingresar)