SEMANA 14 | PRÁCTICAS DEL LENGUAJE | 16 AL 19 DE JUNIO



SEMANA 14 

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE







Historia de flechazo y la nube.indd











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Para recordar antes de empezar:
Durante la semana pasada vimos que los verbos nos indican ACCIONES. 



ACTIVIDAD 1

Julia anota en su pizarra las tareas que tiene que hacer en su casa. 
Leé las notas y marca los verbos que ella utilizó. 
C:\Users\vale\Desktop\NOTAS.png

Ahora te toca  a vos.

Escribí tus propias notas, con las tareas que haces en casa. A continuación, rodeá
los verbos que utilizaste. 
C:\Users\vale\Desktop\MIS NOTAS.png


ACTIVIDAD 2. 


Observa las imágenes. Luego recortá los verbos que figuran debajo de los dibujos y pégalos en los casilleros que correspondan. 


C:\Users\vale\Desktop\reco.png


Después de recortar y pegar, escribí 2 oraciones usando
algunas de las acciones (verbos) de los niños de los dibujos. 

1.- ___________________________________________________________________

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______________________________________________________________________

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2.- ___________________________________________________________________

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ACTIVIDAD 3

Durante las próximas clases vamos a comenzar a leer esta historia:

“HISTORIA DE FLECHAZO Y LA NUBE”.

De a poco, voy a ir enviando fragmentos de este libro para realizar la lectura
entre todos, en nuestros encuentros zoom. 

Pero antes de empezar con esta historia, quiero presentarla. 
Observa las imágenes. Estas corresponden a la tapa y la contratapa del libro. 

Historia de Flechazo y la nube


Respondé:

  1. ¿Qué  imaginas que sucederá en esta historia?
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La tapa y contratapa de los libros nos dan mucha información sobre él. 

  1. Observá la tapa y contratapa de “Historia de Flechazo y la nube”  y completá
la ficha. 
Historia de Flechazo y la nube







 ENVIAR POR  E-MAIL LA ACTIVIDAD N°1 DE ESTA SEMANA.
¡Gracias!.

Vale.




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