SEMANA 9 | MATEMÁTICA | 11 AL 16 de Mayo

SEMANA 9

MATEMÁTICA

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DÍA 1: NUMERACIÓN

JUGAMOS CON NÚMEROS. ANTERIOR Y POSTERIOR.

PRESTA ATENCIÓN AL JUGAR. Primero debes mirar el número que sale y cliquear el cuadrado
donde va. Antes o después de qué número va.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5633664-anterior_y_posterior.html

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DÍA 2                          REPERTORIOS PARA PRACTICAR 

 PENSAMOS NUEVAMENTE CON LOS REPERTORIOS (de primer grado), RELACIONAMOS, APRENDEMOS NUEVOS Y VEMOS DE UTILIZARLOS.

LAS PAREJAS QUE SUMAN 10 Y PAREJAS QUE SUMAN 100. 

EN LAS SUMAS DE NÚMEROS NO IMPORTA EL ORDEN. ES LO MISMO SUMAR 7+3 QUE 3+7

EN LAS RESTAS SI IMPORTA EL ORDEN, NO ES LO MISMO 10-3 QUE 3-10

Sabiendo que 9+1=10 sé que 1+9=10     90+10=100 Puedo continuar ……(900+100=1.000)

Sabiendo que 3+7=10 sé que 7+3=10    70+30=100    30+70=100                                       

COMPLETAR

PAREJAS QUE SUMAN 10 9 +…….                 1+………. 8+………                 2+……… 7+………                 3+………. 6+………                 4+……….               5+………….

PAREJAS QUE SUMAN 100 Relaciono con las parejas que suman 10 y le agrego un cero porque son todos dieces redondos “los jefes de familia”. 90+………                      10+…………. 80+………                      20+………… 70+……….                     30+……….. 60+……….                     40+……….                     50+……………

Ahora si tengo que sumar varios números, para hacer más fácil me conviene buscar las parejas que suman 10 y luego agregar el otro número.

Por ejemplo:   3+8+7 me conviene juntar en mi cabeza primero la pareja 3+7=10

                                                                                                                                10+8=18

PARA QUE APRENDAN JUGANDO. UN JUEGO INTERACTIVO EN LA COMPUTADORA

(En el juego si no hay parejas que suman 10 es preferible sumar primero los números grandes,
luego cuánto me falta para llegar al número que me indica).

 A DIVERTIRTE

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5041294-sumamos.html

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DÍA 3 

RELACIONAR LAS PAREJA DE SUMAS QUE ME SON ÚTILES.

Es importante recordar los repertorios que suman 10 y suman 100.

Cliquear en una suma de izquierda y luego buscar cuál me sirve cliqueando en la derecha.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4968054-sumas_que_te_ayudan.html

COMPLETAR LOS PROBLEMAS DE CÁLCULOS MENTALES.

Los amigos coleccionan bolitas de distintos colores. 

CALCULAR MENTALMENTE CUÁNTOS TIENEN EN TOTAL CADA UNO.

	ROJAS	AZULES	VERDES	TOTAL
JUAN	60	40	80
LEANDRO	20	80	30
PEDRO	50	60	50

DÍA 4

Ahora SABIENDO UNA SUMA PUEDO CONOCER 2 RESTAS.

Sabiendo que 6+4=10         Entonces        10-6=4           10-4=6

REPERTORIO: DE UNA SUMA, 2 RESTAS (puedo ir tapando los números)

Si 2+8=10 entonces       10-2=         10-8=	100- 20 =………….      100- 80=…………
si 3+7 =10 entonces    10-3=           10-7=	100-30=……………     100-70=……………
Si 4+6=10                    10-4=             10-6=	100-40=…………….     100-60=…………..
Si 1+9=10                   10-9=              10-1=	100-90=……………       100-10=…………
Si 5+5=10                   10-5 =	100-50=…………..

PIENSO UNA SUMA DE NÚMEROS DIFERENTES.

Luego a partir de la suma 2 restas. (Juego con esos 3 números).

Pueden ser fáciles o difíciles. Las que vos prefieras. 

24+3=27               entonces              27-3=24         27-24=3 

10+8=18              entonces                18-8=10        18-10=8 

EJEMPLO más difícil      SABIENDO QUE   45+12=57  

                                         entonces               57-12=45

                                                                        57- 45=12

PIENSO UNA SUMA	RESTA	RESTA

DÍA 5                        PLANOS Y RECORRIDOS.

AHORA HAY QUE MARCAR RECORRIDOS EN LA CIUDAD .

Importante si Tatiana camina hacia SU IZQUIERDA y nosotros estamos enfrente de ella será
nuestra derecha, o podrías ubicarte como Tatiana para pensar en SU IZQUIERDA.