SEMANA 19
MATEMÁTICA
¡NOS REENCONTRAMOS!
- ESPERO QUE HAYAN DESCANSADO Y JUGADO EN FAMILIA.
- ESTA SEMANA LES PIDO, si pueden, QUE ME ENVÍEN LAS ACTIVIDADES POR MAIL.
- “IMPORTANTE: LA ACTIVIDAD N 3 LA HAREMOS JUNTOS POR ZOOM”.
Analía
LES PROPONGO COMENZAR CON UN JUEGO DE MESA. “LA GENERALA”.
CONSISTE EN TIRAR 5 DADOS EN 3 TIROS, DEJANDO AQUELLOS QUE SON DEL MISMO NÚMERO.
(LUEGO VEREMOS ESCALERA, FULL, POKER Y GENERALA)
EJEMPLO
JUAN TIRÓ SUS DADOS DE COLORES Y OBTUVO 4 DADOS CON 5 PUNTOS CADA UNO
4 X 5 = 20 (Recordamos “x” , el signo “ por”, lo cambiamos por “veces”).
LUEGO
TIRÓ SUS DADOS BLANCOS Y OBTUVO 3 X 6 = 18
ACTIVIDAD 1
TE PROPONGO COMPLETAR EN LA SIGUIENTE ANOTACIÓN DE OTRO JUGADOR.
1- DIBUJAR LOS DADOS CON CADA NÚMERO Y ESCRIBIR EL RESULTADO DE LA
MULTIPLICACIÓN.
2-LUEGO SUMAR EL PUNTAJE DE LAS MULTIPLICACIONES
EN EL EJEMPLO ANTERIOR EN EL TOTAL SERÍA 20 +18 =38
ACTIVIDAD 2
¿CUÁNTAS VECES SUMASTE 2?............
ENTONCES ESCRIBO COMO MULTIPLICACIÓN …………. X 2 =………….
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COMPLETAR LA ESCALA DE 5 EN 5
ESCRIBO COMO MULTIPLICACIÓN …………………… X 5 =……………….
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CONTÁ LOS DIARIOS PERSONALES DE 3 EN 3
ESCRIBO COMO MULTIPLICACIÓN …………………….X 3 =…………………….
EN TOTAL HAY ……………..DIARIOS.
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ACTIVIDAD 3
INICIACIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN DE UN REPERTORIO MULTIPLICATIVO.
COMPLETAR LOS CUADROS
1 ANTEOJO TIENE 2 LENTES- TABLA DEL 2
PODÉS PENSARLO COMO ESCALA DE 2 EN 2
10 ANTEOJOS ¿CUÁNTAS LENTES EN TOTAL? 10 X 2 =…………………
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1 TRIÁNGULO TIENE 3 LADOS- TABLA DEL 3
PODÉS PENSARLO COMO ESCALA DE 3 EN 3
¿10 TRIÁNGULOS ,CUÁNTOS LADOS TIENEN EN TOTAL? 10 X 3 =………………………………
1 CUADRADO TIENE 4 VÉRTICES- TABLA DEL 4
PODÉS PENSARLO COMO ESCALA DE 4 EN 4
¿10 CUADRADOS, CUÁNTOS VÉRTICES TIENEN EN TOTAL? 10 X 4 =……………………………….
LOS VÉRTICES SON LOS PUNTOS DONDE SE UNEN 2 O MÁS LADOS.
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Actividad opcional
Seguramente sus papás saben como se juega a la generala.
Por las dudas les envío las instrucciones y sería fantástico que jueguen familia.
Atención, cada uno tiene que sumar sus puntos y luego hacer la suma total.
PUNTOS TOTALES
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